La catéchèse est constituée de 5 groupes: 2 en CE1/CE2 animés par Nicole Pageaud et Françoise Bahuaut et 3 en CM1/CM2 animés par Isabelle du Plessis, Anne Marlat et Véronique Paulin. Les groupes se répartissent entre l’école et la salle paroissiale le lundi de 15h15 à 16h15. Cette heure est un moment de grâce dans
Les séances de lecture redémarrent le mardi sur le temps du déjeuner pour le plus grand plaisir des enfants. Nous remercions les lectrices Mme Brochas, Mme Espérandieu, Mme Gaze et Mme Hamon de leur dévouement auprès de nos élèves. Pour en savoir plus sur l’association Lire et Faire Lire .
Le vendredi 18 octobre, les élèves de CM1 et de CM2 sont allés participer au challenge de l’UGSEL 44 à Carquefou. L’UGSEL est la branche sportive de l’enseignement catholique. Elle a pour mission le développement intégral de chaque personne et de toute la personne, comme: Proposer et coordonner des projets d’animations sportive, éducative et institutionnelle.
Nous avons fait des dégustations d’aliments de différentes couleurs. Dans la classe d’Isabelle, des aliments rouges : haricots rouges, betterave, sauce tomate et confiture de cerises. Dans la classe de Maryse, des aliments orange : patate douce, kaki, marmelade d’oranges et mimolette. Dans la classe de Marie-Claire, des aliments verts : kiwi, reines-claude, confiture de tomates et
En CP : Lola et Noé et les deux adjoints : Laura et Alban En Ce1 : Justine et Youen et les deux adjoints : Janelle et Joakim En Ce2 : Laura et Marin et les deux adjoints : Morgane et Léon En Cm1 : Elise et Arthur et les deux adjoints : Maëva et
Lundi 30 septembre, les enfants étaient pressés de rencontrer leurs compagnons de l’année. Un « livre des compagnons » a été commencé, en lien avec notre projet d’année « Je lis, j’écris, je crée ».
Nous avons été accueillis par Jennifer à la chapelle des Ursulines à Ancenis. Dans la première salle, nous avons découvert un abécédaire de 26 animaux fabriqués en fil de fer et en peaux d’animaux par Nine Geslin : un loup , un vautour, un caméléon, un éléphant, un hippocampe, un dragon, … Chaque peau est marquée d’un
Les paroles des CE1, suite à la visite de l’exposition « De l’animal » Nine Geslin « Les animaux de la première salle étaient beaux : ils avaient des « peaux » et beaucoup de couleurs. La « peau » de la tortue était faite en papier journal. Pour d’autres animaux, c’était du plastique, de tissu ou de la fourrure. J’ai aimé le
Défi de rentrée en maternelle : apprendre le chant mimé « Les sauts ».
